您现在的位置:如东县新店镇汤园小学 >> 教师园地>> 教育故事>> 学习归来>> 正文内容

外出学习心得体会(施健)

文章来源: 发布时间:2021年06月10日 点击数: 字体:

外出学习心得体会   

 

    2021年6月2日,我有幸前往掘港兵山小学参加南通市小学数学教材培训暨“立学课堂”专题研讨活动。在此次的研讨会上进一步明确了课改的研究方向:以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别聆听了四位老师的精彩课例,我收获颇丰。   

一、善于发现   

    数学知识和生活有着密切的联系,作为数学老师要善于发现,善于从生活中找素材,把知识生活化,这样可以提高学生的兴趣。在课上几位老师善于从生活中寻找素材,而非直接教教材。例如:顾老师利用蚕宝宝的故事导入新课进行教学。丁老师帮助学生从熟悉的立体图形上找到学过的平面图形,既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。   

二、善于倾听   

    学会倾听非常重要,尤其是老师。教师有效地倾听,能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重,能激起学生的发言欲望,提高发言质量。更为重要的是,教师这种认真倾听学生说话的习惯,给学生养成倾听习惯,树立了可感的榜样。   

    每位学生的思维都是不同的,在课堂上我们不能只听取正确的答案,还要去听学生们的不同答案,更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己,平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。   

三、善于表扬   

    表扬是一根火烛,有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量,低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生,但是采用的模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习,多采用不同方式来表扬学生,激励学生的学习兴趣。

 

 

[打印文章] [添加收藏]
更多