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镇六年级复习研讨课《试卷讲评》吉小丽

文章来源: 发布时间:2021年06月02日 点击数: 字体:

英语试卷讲评教案

吉小丽

一、教学目标: 

1. 了解本次期末模拟练习的成绩,分析优缺点以及存在问题。 

2. 查找试卷中存在的问题并解决。 

3. 做矫正练习题。 

二、教学重点:帮助学生分析问题,查漏补缺,掌握良好的学习方法。

三、教学过程:

介绍考试情况,每题得分和失分情况,答题中存在的问题。

(二)再试一次,你会做吗?学生自己阅读试卷,纠正错误。

(三)分析听力部分:分析错题,通常每小题中的内容是同一类,要在仔细观察和认真聆听后选择,所依据的可能是听力句子中的一个词(fourteen\forty),一个短语。

(四)小组合作订正笔试部分:

组员:1、先红笔订正错题,再找组长讲述理由。

   2、在组长的帮助下总结今后该注意的问题。

组长:1、批改组员的订正,听他们讲述理由。组员不会的要帮助他们弄清楚。

   2、帮助他们总结今后该注意的问题。

(五)小组汇报 

 1辨音和选择题(第一组):

辨音题Mike is very hot, but he only drinks a little orange juice.

总结归类字母O的发音并进行练习。

选择题:There is             useful umbrella behind the door.

 A.   a            B.  an            C.   the

 There is        “x” in        word “taxi”.

A. a, the        B.  an, a           C.   an , the

2、英汉互译(第二组):

Tipa、节日里有Day, 一般用on,如:on Childrens Day

b、节日里具体到某天的某段时间也是on,如:

 on  Chinese New Years Eve

C、其余一般用at, 如:at Christmas

区分watchread, see, look及练习。

3、错题诊断:填空题(第三组)

错题一、The  workers  makes sweets in the factory.

错题二、It  often  rain   in summer.

错题三、The mouse used his sharp teeth  to  bit  the net.

错题四、I was ill yesterday.(改为一般疑问句)Was you ill yesterday?

总结:顺口溜:动词形,名词数,还要注意形和副,

      人称代词前后顾,介词短语需关注。

4、阅读理解(第四组)

总结:阅读非连续性文本:a、通读全文。b、快速获取信息。

c、针对问题寻找对应线索。d、进行推理判断。  

(六)、 写作指导①明确写作要求,(内容要点要全面)   ②注意遣词造句。在句式结构上,要注意句式的多样性。   ③语句之间的衔接。引导学生多使用过渡性词或短语。 ④注意书写。

(七)整合试卷,反思与总结。

 


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